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EG1002 - 计算和传感器

信用点: 3
年: 2021
学生贡献乐队: 带 2
通过: 作者:王莹

将计算机编程作为解决工程问题的工具。 matlab. 编程语言与所有工程学科的特定应用程序都教授。 变量,条件语句,循环,函数,异常处理,格式化 输入/输出,调试,分析,算法设计和数值分析,包括 覆盖浮点格式。该主题推出传感器技术,和 包括从物联网设备获取和可视化数据。

学习成果

  • 识别常见的编程结构,例如变量,数据类型,循环,条件 语句和函数,并能够在简单的软件中应用它们;
  • 设计和实施解决普通工程问题的Matlab软件;
  • 练习良好的软件设计原则,如模块化,有效使用 子程序,清晰评论;
  • 展示计算在计算中的数值圆角,截断和错误的理解 解决方案;
  • 有效地使用电子表格进行数据分析和操纵;
  • 从采集到分析和可视化跨其生命周期进行适当处理数据。

主题评估

  • Written > Test/Quiz 1 - (15%) - Individual
  • Perf要么mance/Practice/Product > Software development/creation - (60%) - Individual
  • Perf要么mance/Practice/Product > Practical assessment/practical skills demonstration - (10%) - Individual
  • Written > Test/Quiz 2 - (15%) - Individual.
不可受理
学科
组合:
CP1401.

可用性

汤斯维尔, 内部 (路), 研究期47
人口普查日期12-2021
工作负荷预期:

学生工作量 3 信用点主题约为 130小时。

  • 26小时讲座(教学或互动)
  • 26个小时的实用
  • 评估和自我导向学习

汤斯维尔, 内部, 学习期1
人口普查日期25-mar-2021
工作负荷预期:

学生工作量 3 信用点主题约为 130小时。

  • 26小时讲座(教学或互动)
  • 24小时讲习班
  • 评估和自我导向学习

汤斯维尔, 内部 (路), 研究期限48.
人口普查日期为25-11月2021
工作负荷预期:

学生工作量 3 信用点主题约为 130小时。

  • 26小时讲座(教学或互动)
  • 26个小时的实用
  • 评估和自我导向学习

凯恩斯, 内部, 学习期1
人口普查日期25-mar-2021
工作负荷预期:

学生工作量 3 信用点主题约为 130小时。

  • 26小时讲座(教学或互动)
  • 24小时讲习班
  • 评估和自我导向学习

注意: 由于连续主题质量改进过程可能会发生微小的变化, 在情况下 在评估细节中的次要变异,主题大纲代表最新 官方信息。